Confira a versão digital:

A comunicação faz parte essencial do modo de ser e agir da Igreja, porque sua missão mesma é anunciar o Evangelho de Jesus Cristo a todos os povos. Podemos definir a evangelização como serviço de comunicação da Boa Nova do Reino de Deus ao mundo.

Desde que Jesus enviou os apóstolos em missão, de muitas formas, a Igreja viveu e vive de comunicar, mesmo sem ter outros meios que não sejam a voz dos seus filhos, pastores e missionários e o testemunho da vida pessoal de todos eles. O púlpito e a homilia feita nas celebrações litúrgicas sempre foram e continuam a ser importantíssimos lugares de comunicação. Sem medo de errar, podemos afirmar que a Igreja é, por sua própria natureza, uma comunidade de comunicação.

Tanto mais isso é importante em nossos dias, quando há tão numerosos e maravilhosos Meios de Comunicação Social, criados pelo gênio humano (Concílio Vaticano II, Inter mirifica); esses podem contribuir muito para uma ação evangelizadora ainda mais eficaz e a Igreja não pode deixar de fazer recurso a eles para difundir a Palavra da Salvação de formas novas e nos areópagos mais diversos. Em sua Mensagem para o Dia Mundial das Comunicações Sociais, de 2010, o papa Bento XVI pediu que os sacerdotes usassem mais, e usem bem, os meios eletrônicos, como a Internet, para ampliar as possibilidades de evangelização.

Olhemos mais atentamente para a nossa igreja diocesana: ela possui vários Meios de Comunicação Social, como a revista “A Tribuna”, o Boletim “Linha Direta”, o programa de rádio “Povo de Deus” e os websites da Arquidiocese reunidos no Portal www.arquidiocesecampinas.com. É claro que, em Campinas e região, esses não são os únicos Meios de Comunicação Social ligados à Igreja: inúmeros websites, jornais e boletins de paróquias, comunidades, movimentos, pastorais, grupos, colégios e escolas católicas também prestam seu serviço à vida e à missão da Igreja.

Levando em conta tudo isso, o sétimo Plano de Pastoral Orgânica da Arquidiocese destacou no capítulo “Igreja que se Renova” a proposta “Evangelização pela comunicação”: “A revolução tecnológica e os processos de globalização formatam o mundo atual como grande cultura midiática. Isso implica uma capacidade para reconhecer as novas linguagens, que podem favorecer maior humanização global. Essas novas linguagens configuram um elemento articulador das mudanças na sociedade (Documento de Aparecida, 484). A partir dessa nova realidade, somos impelidos a garantir a clareza e o dinamismo no processo de comunicação eclesial, bem como rever a política de integração e diálogo com a sociedade civil, reforçando a presença pública da Igreja.” Ainda, indicou os objetivos específicos: unificar as estruturas de comunicação que já existem; promover o uso profissional e consciente dos meios de comunicação; criar uma rede capaz de unificar e dinamizar a transmissão de dados entre as diversas instâncias da Arquidiocese; dinamizar o uso da internet para a difusão de conteúdo formativo e, valorizar a Pastoral da Comunicação.

Desta forma, procurando contribuir com o processo pastoral que vive toda a Arquidiocese de Campinas apresentamos este material institucional – COMMUNICARE – com o rosto, mãos, pés e muita disposição da nova Assessoria Arquidiocesana de Comunicação, a ASSCOM. Deus nos abençoe e fortaleça no ministério da Igreja, comunidade de comunicação. A Virgem Imaculada ampare nossos passos.

Padre Rodrigo Catini Flaibam – Assessor Arquidiocesano
ASSCOM – Assessoria Arquidiocesana de Comunicação

As mudanças permitem acessar de modo mais fácil e direto as diferentes mensagens e atividades do Santo Padre, que agora ocupam a parte central do novo layout. Por sua vez, os documentos de Papas anteriores, o calendário de celebrações litúrgicas, a Cúria Romana, o serviço informativo e os demais organismo giram em torno dos link’s relacionados a Bento XVI.

Confira o novo site (clique na imagem)

Além do design e links que ele agora possibilita encontrar já na primeira página, a grande novidade é a seção ATUALIDADES interligada com o novo Twitter (oficial) do Vaticano [http://twitter.com/#!/vatican_va_pt] e a possibilidade de assinar o RSS [http://rss.vatican.va/?l=po]. Espera-se que em breve haja igualmente a página oficial no Facebook e mais ferramentas da web 2.0 como anunciado pelo Conselho Pontifício para as Comunicações Sociais.

Na parte superior, à direita, destacam-se a área de vídeos e a que ocupará News.va, esperado portal que concentrará toda a informação produzida pelas diferentes plataformas de comunicação do Vaticano. O anúncio do News.va foi noticiado durante o 1º Encontro de Blogueiros no Vaticano conforme publicado em nosso site.

O vatican.va administra oficialmente a voz da Igreja na rede mundial de computadores. A primeira versão, uma página com a mensagem de João Paulo II por ocasião do Natal, foi ao ar em 1995. O site com as seções navegáveis – Santo Padre, Cúria romana, serviços de informação, arquivo – foi publicado por ocasião da Páscoa de 1997.

“É uma espécie de janela virtual do Papa na rede, uma janela que permite o exercício de seu ministério na internet. Não é um simples site, mas é a ‘imagem missionária do Papa’ em formato digital, em várias línguas e lugares, graças aos instrumentos da tecnologia que o permitem”, explica o diretor do Serviço de Internet do Vaticano, o monsenhor argentino Lucio Adrián Ruiz.

A média de acessos diários do site é de três milhões, quando não há eventos extraordinários. O Brasil é o quinto país no ranking de acessos, estando atrás apenas de Estados Unidos, Itália, Espanha e Alemanha.

Por Canção Nova Notícias com participação da Sala de Imprensa Arquidiocese de Campinas

O conteúdo do livreto contém a Mensagem do papa Bento XVI para o Dia Mundial da Comunicação; uma reflexão do presidente da Comissão Episcopal para a Educação, Cultura e Comunicação Social da Conferência dos Bispos, dom Orani João Tempesta; e uma reflexão da jornalista e doutora em comunicação social, a paulina irmã Joana Puntel sobre o tema da mensagem do papa; além de algumas sugestões para a celebração e animação do DMC.

Para a assessora do Setor de Comunicação Social da CNBB, irmã Elide Fogolari, o material impresso é uma forma de valorizar a comemoração do DMC, conforme pede o próprio papa.

“Com este material queremos comemorar o 45º Dia Mundial da Comunicação como pede o papa: com bastante festividade e com reflexão para que nós possamos criar na Igreja no Brasil uma cultura da comunicação, para assim, articularmos melhor as pastorais. A comunicação deve se estabelecer como a alma de todo o anúncio da boa nova de Jesus Cristo”, sublinhou a assessora.

Ainda segundo irmã Elide, a Igreja precisa fazer da comunicação um meio para que a “boa nova de Jesus Cristo chegue a todas as pessoas. O papa Paulo VI já dizia que se nós não conseguimos compreender a comunicação, fica difícil chegar a todas as pessoas; e vamos nos sentir culpados se a Igreja não usar dos meios de comunicação para a evangelização”, concluiu.

A constituição da Escola de Comunicação nasce por inspiração e resposta aos apelos do 7º Plano de Pastoral Orgânica da Arquidiocese que propõe para a Evangelização pela Comunicação os objetivos:

- Promover o uso profissional e consciente dos meios de comunicação;

- Criar uma rede capaz de unificar e dinamizar a transmissão de dados entre as diversas instâncias da Arquidiocese;

- Valorizar a Pastoral da Comunicação (Pascom).

Também, a Escola de Comunicação corresponderá aos chamados da Igreja através dos diversos documentos e pronunciamentos desde o Concílio Vaticano II, Inter Mirifica, as mensagens papais para o Dia das Comunicações Sociais e, mais recentemente o Documento de Estudo da CNBB, 101, A Comunicação na vida e missão da Igreja no Brasil, que ressalta no item 169 “a formação em comunicação deve ser assumida como prioridade urgente nos planos de pastoral da Igreja no Brasil”.

Abaixo apresentamos o projeto de estudo aprovado que agora inicia o processo de elaboração da grade de disciplinas e outras questões de ordem prática. Tão logo o projeto esteja completo apresentaremos a grade, datas e informações para as incrições e critérios de participação.

Felizes por mais este passo dado, contamos com a colaboração de todos os agentes da pastoral diocesana.

1. APRESENTAÇÃO

Nesta época em que a comunicação está no centro das atividades humanas, ninguém pode ficar sozinho ou isolar-se. A comunicação pode ser uma ponte que abre novas possibilidades, também para a comunidade cristã. Uma boa comunicação tornará os evangelizadores mais aptos e capazes no testemunho e no anúncio da Boa Nova de Jesus Cristo.

PASCOM, Segundo o Documento 75/CNBB:  É a pastoral do ser em Comunhão, estar Comunidade

É a pastoral da acolhida e da participação, a pastoral do relacionamento entre as pessoas, do uso de recursos que facilitem a troca de informações e de manifestações das pessoas, no interior da comunidade ou da comunidade para o mundo que a rodeia.

2. HISTÓRICO

A Arquidiocese de Campinas, atenta às necessidades da Igreja e fiel à sua missão tem procurado desenvolver uma adequada Pastoral da Comunicação preparando agentes e captando os recursos necessários. À medida das exigências sente necessidade de uma formação sistemática e competente de seus agentes. Surge a ideia da criação de uma Escola de Comunicadores para preparar seus membros de modo que sejam eles mesmos comunicadores segundo as necessidades e vocação da Igreja e ao mesmo tempo multiplicadores de novos agentes formando e animando a Comunicação em todos os seus níveis.

A partir do ano 2011, Padre Rodrigo, coordenador da Pastoral da Comunicação da Arquidiocese de Campinas fez contatos com diversos assessores para auxiliarem nessa tarefa. Finalmente, no dia 7 de fevereiro, às 19,30 horas em reunião presidida por ele e em contato pessoal com Padre José Alem, missionário Claretiano, nasceu a possibilidade de se criar a escola de formação de comunicadores que atendesse aos apelos da diocese.

Em diálogo com os presentes (…) foi apresentada a ideia de se pensar num projeto com a participação de todos e outros assessores e membros do Setor da Comunicação da Arquidiocese. Foi proposta nova data para a reunião (1º de Março) onde se poderia definir melhor esse projeto e depois encaminhado para a aprovação do Sr. Arcebispo Dom Bruno Gamberini.

3. INSPIRAÇÃO

A Igreja é por si comunicação. Sua história e sua vida revelam a natureza da própria instituição. Ela já nasceu criando relacionamentos e manifestando quem ela é, de modo inquestionável. Ela é uma assembleia, surge de uma convocação. A sua própria noção inclui reunião, formação de comunidade, busca da fraternidade. Ela tem a comunhão como ideal. Desde seu início ela usa símbolos de marca inconfundível e que se perpetuam. Um deles é antológico: a cruz. E mais: ela tem um conjunto de celebrações e ritos que realizam e expressam comunhão. Ela tem um manual perene de revelação e conhecimento da doutrina que é a Bíblia. Pode – se dizer: A Igreja é essencialmente comunicação. Para realizar sua missão a Igreja precisa aprender a aprimorar a arte de se comunicar e gerar comunhão que é o objetivo de sua missão. Essa é a prioridade pela qual se deseja aprofundar a Comunicação como uma dimensão tipicamente humano-divina e que possui sua teologia, sua dinâmica, suas linguagens e meios. Esse projeto de formação pretende ajudar a Igreja a realizar sua missão com mais conhecimento e competência.

A. Marco referencial ou situacional

Nossa sociedade atual tem características pluralistas em todas as suas áreas. A Igreja, inserida nesse mundo enfrenta novas necessidades e desafios. Marcas de nossa sociedade são as diversas e contraditórias imagens de Deus, do ser humano, da vida e dos valores. A Arquidiocese de Campinas também se sente desafiada por essa sociedade consumista, hedonista, materialista, marcada ainda pela busca de esperança, de sentido. E quer favorecer, com sua missão, que as pessoas possam viver uma vida humana com mais sentido mediante uma comunicação mais verdadeira, profunda e fraterna.

B. Marco doutrinal ou teórico

O ser humano que queremos formar, a sociedade que queremos ajudar a construir, a Igreja que queremos construir é aquela expressa na Tradição da fé cristã segundo a doutrina da própria Igreja manifesta, sobretudo no Concílio Vaticano II e nas manifestações e ensinamentos de nossos bispos. O marco fundamental da Escola de Comunicação é ajudar o ser humano a se tornar mais livre para amar e movido pelo amor a se comunicar de maneira responsável e fraterna e construir relacionamentos sólidos e profundos. A referência que temos é o Evangelho de Jesus e toda a Sagrada Escritura lida e meditada como a experiência fundamental de comunicação humano e divina.

C. Marco operacional ou princípios de ação

Para desenvolver esse projeto e atingir os seus objetivos definimos que tipo de prática favorece atingir a visão de Mundo, de Igreja, de Vida, de Ser humano que queremos ajudar a construir. Consideramos os meios, o tipo de relacionamento, as disciplinas, o conteúdo, a metodologia de trabalho, a qualificação e produção, o tipo de agente de comunicação bem como a estrutura e a organização necessárias.

O modelo de ação que se pretende desenvolver é antes de tudo de uma convivência sincera, humana e humanizadora com todos os seus membros e participantes.  Toda a ação de planejamento, execução, avaliação e celebração do projeto deverá sempre contribuir para os objetivos propostos.

O relacionamento entre responsáveis e participantes deverá ser respeitoso, seguro, transparente motivado para o crescimento recíproco.

A Escola de Comunicação terá como rotina e política a corresponsabilidade no ensino-aprendizagem orientado para a prática pastoral. Para isso serão feitos encontros periódicos com horário, local e responsáveis definidos e com os recursos necessários para o desenvolvimento proposto.

O conteúdo apresentado será Antropológico, Educacional, Filosófico-Teológico, Semiótico Cultural, Eclesial-pastoral, Técnico-organizacional. O conteúdo será distribuído em Áreas e cada área em módulos.

Quanto à metodologia de trabalho a formação será feita em espaços adequados através de aulas expositivas, pesquisas, debates, experiências, laboratórios, criações e apresentações, partilha de conhecimentos, contatos com pessoas, instituições e meios. Toda a dinâmica será de conquista do conhecimento através da orientação de um coordenador que numa visão inter e transdisciplinar irá conduzindo os participantes a conquistarem conhecimento e experiência que favoreçam uma sólida educação. Serão utilizados meios e equipamentos além de material necessário para o desenvolvimento do trabalho. Será feita uma avaliação permanente tanto do conteúdo como da prática.

Os participantes deverão ser pessoas que tenham acima de 16 anos, membros de comunidades eclesiais, paróquias, movimentos, pastorais, comunidades, congregações, institutos e afins. Devem ser pessoas dispostas a servirem à Igreja como comunicadores e assumirem o compromisso de frequentarem regularmente a Escola e serem corresponsáveis pela sua formação. Para isso devem se dedicar ao trabalho de estudo com todas as suas exigências, cultivar a mística do comunicador atuando na própria vida o que aprenderem. Cada participante deve ser matriculado, contribuir com taxa de custos, serem disciplinados e favorecerem a convivência amigável.

Quanto à organização e à estrutura a Escola de Comunicadores terá uma estrutura necessária. Sua direção compete à Arquidiocese de Campinas na pessoa do Sr. Arcebispo Dom Bruno Gamberini assessorado pelo Padre Rodrigo Catini Flaibam, Assessor Arquidiocesano de Comunicação. A direção pedagógica, do conteúdo e metodologia de trabalho, será de Padre José Alem, cmf.  A estrutura de organização, diretoria, coordenação, secretaria e tesouraria terá como sede a Cúria Metropolitana da Arquidiocese de Campinas. A Escola de Comunicação será organizada com endereço, calendário de estudos, horário, e tudo o que for necessário para seu funcionamento segundo o que for estabelecido e segundo os objetivos propostos. A Escola de Comunicação oferecerá aos participantes, documento de participação e reconhecimento.

4. PROGRAMAÇÃO

Para que o que está sendo feito se pareça com o que se quer fazer é preciso definir:

1. O que é possível fazer;

2. O que deve ser mudado;

3. O que podemos fazer;

4. O que podemos ajudar a fazer;

A programação será feita para um período de dois anos. O prazo para a implantação do projeto é de 6 meses segundo o calendário seguinte:

• O que é?

A Escola de Comunicação é uma atividade educativa da Arquidiocese de Campinas com duração de dois anos em 4 módulos, com projeto próprio para a formação de comunicadores e agentes de pastoral.

• Objetivo Geral

Educar, aprofundar e incentivar o conhecimento e o sentido da arte da comunicação nas suas múltiplas expressões em vista de uma ação pastoral que favoreça a missão da Igreja na Arquidiocese de Campinas.

• Objetivos Específicos

1.       Proporcionar aos alunos conhecimentos e vivência da comunicação humana e pastoral.

2.       Favorecer o crescimento pessoal dos participantes e o seu serviço pastoral nas comunidades eclesiais.

3.       Oferecer conhecimento teórico e prático das linguagens, dos instrumentos, dos meios e modelos de comunicação.

4.       Estimular a formação de agentes da pastoral da comunicação nas diversas comunidades da diocese.

5.       Oferecer às comunidades condições de aprimorar a formação de seus agentes.

• Responsáveis

Diretor: Dom Bruno Gamberini, Arcebispo

Assessoria: Padre Rodrigo Catini Flaibam

Direção Pedagógica: Padre José Alem, cmf

Conselho: Assessoria de Comunicação e Equipe Piloto da Pascom

Secretaria: José Alberto Macedo Nogueira

• Destinatários

Agentes de pastoral – sacerdotes, leigos, religiosos – , comunicadores, líderes comunitários, membros de comunidades dispostos a atuar na pastoral da comunicação. Idade mínima 16 anos.

• Vagas

Oitenta (80) em duas turmas de quarenta (40)

• Duração

Quatro (04) semestres / Dois (02) anos

Etapa 1: Agosto a Novembro;

Etapa 2: Março a Junho;

Etapa 3: Agosto a Novembro;

Etapa 4: Março a Junho.

• Horário

Terças-feiras das 19h30 às 20h30 e das 20h45 às 21h45 (Intervalo de 15 minutos)

• Local

Colégio de Aplicação Pio XII (o mesmo local das demais escolas pastorais da Arquidiocese)

• Etapa 1 – Introdução a Comunicação como fenômeno humano

Objetivo: introduzir ao fenômeno da Comunicação humana.

1.1.             O que é Comunicação.

1.2.             Por que nos comunicamos

1.3.             As formas de comunicação

1.4.             Problemas na comunicação

1.5.             A comunicação pessoal

1.6.             Educação e Comunicação

1.7.             Evangelização e Comunicação

Oficinas:

1.       Comunicação interpessoal

2.       Oficina de criatividade

3.       Dinâmicas de animação

4.       Teorias da comunicação

5.       Cultura e meios de comunicação: uma abordagem teórico-prática

• Etapa 2 – Cultura da Comunicação e seus meios

Objetivo: introduzir à história, teorias e meios de comunicação

2.1.        História da Comunicação

2.2.             Principais Teorias da Comunicação

2.3.             Linguagens e gêneros da Comunicação e da Cultura dos meios

2.4.             Psicologia e Ética da Comunicação

Oficinas:

1.       Cultura da mídia, cultura e sociedade

2.       Filosofia da linguagem

3.       Ética social da comunicação pública

4.       Teorias da comunicação

5.       Assessoria de comunicação

• Etapa 3 – Comunicação Pastoral

Objetivo: introduzir à consciência e a ação da comunicação na Igreja

1.1.             Igreja e Comunicação. O processo da comunicação e o pensamento da Igreja.

1.2.             Teologia e Espiritualidade da Comunicação

1.3.             Comunicação e Evangelização, Pastoral, Liturgia

1.4.             Pastoral da comunicação: planejamento e execução.

Oficinas:

1.       Ciências da comunicação e estudos eclesiásticos.

2.       Projeto de comunicação pastoral da comunicação na Igreja local.

3.       Reflexão teológica sobre o cinema : O filme religioso.

4.       A opinião pública na Igreja

5.       Evangelização através dos meios de comunicação de massa

6.       A linguagem cristã (Falar em cristão)

7.       A criação do vídeo religioso

8.       Homilética e retórica

9.       Relações públicas na Igreja

10.   Meios de comunicação e planejamento pastoral

11.   A redação da notícia na Igreja

12.   A práxis da informação religiosa: o comentário cristão sobre a atualidade.

13.   O processo da comunicação na pastoral

14.   Os meios: rede de comunicação, comunhão e cooperação

15.    Igreja na mídia: a utilização da rede.

• Etapa 4 – Linguagens, meios e técnicas de comunicação

4.1. Linguagem verbal: oratória, retórica

4.2. Jornalismo e redação

4.3. Som e rádio

4.4. Imagem, Cinema, Televisão

4.5. Internet, meios e equipamentos de comunicação

Oficinas:

1.       Introdução à leitura do cinema.

2.       Jornal e agência de notícias.

3.       Expressão audiovisual da fé.

4.       Laboratório de programas religiosos em Rádio e em Televisão.

POSSÍVEIS ATIVIDADES EXTRAS

1.       Semana de Comunicação. Evento programado para a semana do dia Mundial da Comunicação. O programa será organizado pela Pascom e os alunos da Escola de Comunicação. Pode constar de palestras, amostras, espetáculos, apresentação criativa do discurso do Papa, trabalhos, dinamizações em comunidades, publicações, atividade educacional, pastoral com os profissionais e público, celebração litúrgica ou paralitúrgica, programas culturais.

2.       Oficinas. Cursos práticos alternativos para os alunos da E.Comunicação e aberto ao público em geral. Os estudantes deverão fazer duas oficinas em cada módulo num total de 8 ao longo do curso e outras de livre interesse.

3.       Noite cultural. Evento livre para expressão dos talentos dos alunos coordenados pelos professores e Pascom. Pode ser uma data fixa relativa a um marco da Arquidiocese e em colaboração com as outras escolas de formação da Arquidiocese com Escola de Teologia, Escola de Catequese.

4.       Estágios. Os alunos poderão fazer como experiência de estágio atividades comunicacionais nas comunidades e setores da Igreja como pesquisa, levantamentos, avaliações, palestras de formação etc…

Voltei para casa triste. No dia seguinte, conversei com alguns padres e leigos. Perguntei-lhes: Porque vocês não assumem estes e outros espaços na rádio? Houve um silêncio, e depois alguém arriscou uma resposta: “Temos muito o que fazer na paróquia. Não sobra tempo!”. Na realidade, o problema não estava no tempo, mas nas prioridades. Estimulei que criassem uma equipe da pastoral da comunicação do rádio. E assim, eles fizeram.

Se a Igreja ainda tem dificuldades em evangelizar com o rádio, um veículo de comunicação tão popular e tradicional, imagine então com a internet, um meio novo, que despontou nos últimos anos e cresce rapidamente, utilizando recursos inéditos.

Um meio pouco conhecido no âmbito eclesial

Predominam medo e preconceito, quando se fala em Internet nos meios eclesiais. Há um número significativo de padres, bispos e agentes de pastoral, sobretudo os de faixa etária superior a 50 anos, de “analfabetos digitais”. Ou seja, não sabem e nem se dispõem a utilizar o computador ou acessar a internet. Portanto, falam daquilo que não conhecem, nem utilizam.

Alguns repetem o discurso moralista: “o computador e a internet estão destruindo as relações. As pessoas já não conversam entre si e passam muitas horas diante da máquina”. Ou: “A internet é um antro de perdição”. É verdade que o acesso ao computador, com o conseqüente uso da internet, se realizado sem critérios e sem limites de tempo, apresenta sérios riscos à convivência humana. Pode substituir o necessário contato entre pessoas na família e na comunidade. Além disso, pode levar a pessoa a processos de dependência ou a enredar-se na pornografia, na violência ou outras vias desumanizadoras. De outro lado, a internet abre amplas possibilidades de comunicação não mais presencial, e sim virtual.

A Internet é uma rede de computadores mundial de acesso de público ilimitado que utiliza uma infra-estrutura de telecomunicações homogênea. Atualmente qualquer pessoa física ou jurídica pode participar da Internet. Os requisitos são possuir um computador, um programa (software) e uma conexão com um provedor de acesso. Para viabilizar a troca de mensagens na Internet foi desenvolvido o protocolo de comunicação TCP/IP – Transmission Control Protocol/Internet Protocol. (Em português: Protocolo de Controle de Informação/Protocolo da Internet). Sua função é dividir uma mensagem em vários pacotes compatíveis com a rede e encaminhá-los ao computador com um determinado endereço na Internet.

A história da Internet começa na guerra fria na década de 60 com o medo da aniquilação numa guerra nuclear. O Departamento de Defesa Norte Americano desenvolveu uma rede de computadores para a transmissão de informações imune a sabotagens. A idéia foi criar uma rede com vários computadores que pudessem trocar informações através de várias conexões independentes, de tal forma que se uma conexão ou um computador fossem paralisados os outros poderiam continuar a realizar esta tarefa. Anos depois, a internet começou a ser usada por empresas e por pessoas para se comunicarem através de emails ou correio eletrônico. E depois, se estendeu a muitas outras possibilidades. (Fonte: www.efagundes.com/artigos)

Do ponto de vista humano, a internet é mais do que uma rede de computadores. Transformou-se numa Rede de redes entre pessoas e organizações. Sendo assim, ela não tem dono ou um poder central, embora seja monitorada e controlada de várias formas. A sociedade da Internet, grupo sem fins lucrativos formado em 1992, supervisiona a formação de políticas e protocolos que definem como usamos e interagimos com a Internet. Portanto, Internet é uma coleção global de redes, grandes e pequenas. Estas redes se conectam de vários modos diferentes. De fato, o nome realmente vem desta idéia de redes interconectadas. (Fonte: informatica.hsw.uol.com.br/infra-estrutura-da-internet.htm)

A internet facilita a comunicação entre pessoas, grupos e organizações por meio de muitos recursos. Citemos os mais conhecidos: correio eletrônico (email ou emeio); redes ou grupos em torno a assuntos comuns; redes de relacionamento (como Orkut e Facebook); comunicação instantânea interpessoal através de escrita, voz ou vídeo (como o MSN ou Skype); vídeo-conferência (três ou mais pessoas conectadas); site (sítio ou página na internet); portal (página mais complexa, que se abre para várias áreas da informação); blog (diário virtual que permite participação do internauta); compartilhamento de textos, músicas ou vídeos (como Youtube e Scribd), compartilhamento de programas, rádio e TV virtuais, biblioteca virtual (como o Google books) e mensagens para celulares e smartphones. Isso sem falar da transmissão de dados de natureza técnica, tais como planilhas financeiras, projetos, dados contábeis, listas de nomes, estatísticas, fichas cadastrais, registros e documentos. Por fim, a internet está se tornando também um importante meio de entretenimento, ao oferecer vídeos, clipes e transmissão de alguns programas de rádio e TV em tempo real.

Internet e o mundo dos jovens

No Brasil, acontece um fenômeno assustador. Parcela crescente da juventude, de todas as classes sociais, acessa a internet praticamente todos os dias. Os ricos têm computadores com conexão de banda larga em casa. Os pobres aprendem a usar o computador e a internet nas iniciativas de inclusão digital, que se multiplicam em todos os cantos do país, e freqüentam as “Lan Houses” dos bairros de periferia. Os jovens não somente são usuários da Internet. Uma minoria qualitativa participa das comunidades que geram programas (softwares) livres, compartilha informações e aperfeiçoa técnicas.

Na última semana de janeiro de 2010, aconteceu em São Paulo um evento inusitado. Aproximadamente seis mil jovens acamparam no “Campus Party”. Os “campuseiros” se divertiram, estudaram, participaram de seminários, “baixaram” muitos arquivos da internet e partilharam seus conhecimentos sobre informática. Uma articulista da Folha de São Paulo, que lá esteve, assim descreveu sua experiência: “Precisamos entender como a inteligência e o conhecimento são compartilhados hoje e para onde apontam. A revolução da tecnologia da informação provocou mudanças tão profundas que ainda não conseguimos entender para que lado faz pender a saga da humanidade. Quem poderia prever, poucas décadas atrás, a formidável expansão do universo das redes de relacionamento e troca de informação via internet?

A Campus Party é o grande evento dessa nova cultura digital. O que mais me comoveu foi ter reconhecido naqueles jovens o mesmo inconformismo, generosidade e disposição para mudar o mundo que em outras gerações se manifestavam de outras formas. Participei de uma iniciação digital e da “desconferência”, onde convidado e platéia estão quase no mesmo nível de protagonismo e a conversa toma o rumo que essa interação permite.

Durante o percurso entre os campuseiros, tive a sensação de estar entrando numa mata densa, cheia de boas surpresas e riscos, onde deleite e perigo têm uma linha tênue de separação. Edgar Morin (diz) que para sair da crise em que nos encontramos é necessário promover o diálogo de saberes. Na Campus Party, me senti o tempo todo praticando esse preceito. E percebi como ele é fundamental e empolgante. (M. Silva, FSP, 1 fev 2010).

A internet faz parte do dia a dia de muitos jovens, a ponto de constituir parte de sua cultura. Eles transitam no mundo virtual com muita facilidade e são capazes de realizar tarefas simultâneas, como estudar, ouvir rádio e digitar mensagens na internet. Fascinam-se com as comunidades virtuais, compartilha imagens, sons e experiências. Em menor grau, utilizam a internet como instrumento de pesquisa para uso escolar e acadêmico. Seguramente, isto oferece perigos, pois existem muitas coisas na internet que podem desvirtuar o caminho existencial da juventude. Mas há também chance para anunciar o evangelho e fortalecer a comunidade dos seguidores de Jesus.

Não se sabe, com precisão, como os jovens lidam com os temas religiosos na internet. O fato indiscutível é esse: se a Igreja quer evangelizar os jovens, deve também estar presente no espaço virtual da internet, com todos os recursos possíveis que ela dispõe. E principalmente, deve identificar e engajar os jovens criativos, para que eles sejam produtores de conhecimento e de informação na internet. Evangelizadores de outros jovens no mundo virtual e real! Somente acreditando nos jovens e investindo neles, poderá realizar esta missão.

Janelas de possibilidades da internet

Aconteceu no dia 23 de janeiro de 2010. A notícia foi publicada em várias páginas da internet. Em sua mensagem para a Igreja Católica no Dia Mundial da Comunicação, o papa, de 82 anos, reconheceu que os padres devem aproveitar ao máximo o “rico menu de opções” oferecido pelas novas tecnologias. “Por Deus, tenham um blog!”, disse Bento 16 aos padres católicos, afirmando que eles devem aprender a usar novas formas de comunicação para difundir o evangelho.

“Os padres são assim desafiados a proclamar o evangelho empregando as últimas gerações de recursos audiovisuais –imagens, vídeos, atributos animados, blogs, sites– que juntamente com os meios tradicionais podem abrir novas visões para o diálogo, evangelização e catequização” (Bento 16). Neste mesmo discurso, o papa alertou os padres de que não tentem tornarem-se estrelas da nova mídia. “Os padres no mundo das comunicações digitais devem ser mais chamativos pelos seus corações religiosos do que por seus talentos comunicativos”, disse ele.

No ano passado, um novo site do Vaticano, http://www.pope2you.net/, foi lançado, oferecendo o aplicativo chamado “O Papa se encontra com você no Facebook”, e outro que permite acesso aos discursos e mensagens do Papa nos iPhones ou iPods dos fiéis.

Esta notícia faz pensar. Trata-se de um apelo para toda a Igreja, em suas múltiplas iniciativas e formas de expressão. Presbíteros, religiosas(as) e leigos, todos os agentes de pastoral precisam responder aos desafios das “mudanças culturais de hoje” se quiserem atingir sobretudo os mais jovens. Mas, afinal, porque evangelizar também pela internet?

A internet, como canal de comunicação, abre enormes possibilidades de evangelização. Elenquemos brevemente:

- O custo de implantação e manutenção é mínimo, se comparado com outras mídias, como rádio, TV e jornal.

- O recurso à internet, através de sites e blogs, reforça a mensagem transmitida por outras mídias. Possibilita a atualização de notícias, acesso à informação já veiculada e a interatividade com o público. Basta ver como os grandes jornais desenvolveram suas páginas na internet, que são muito visitadas. O mesmo se dá com determinados programas de televisão, que se prolongam num diálogo em “chats” ou outra forma de comunicação.

- Através da internet, a Igreja pode mostrar sua face plural e diversificada. Ela não fala apenas com uma voz, mas a várias vozes. Para alguns, isso pode soar como ameaça à unidade. Na prática, se construída em espírito de diálogo e respeito mútuo, estimula a tolerância, a caridade e o debate enriquecedor. Em suma, favorece a construção da unidade na diversidade.

- Comunidades sociais (como Orkut e Facebook) e sites ajudam a estreitar os laços da Igreja-comunidade com seus membros. Como é bom visitar a página de uma paróquia e ver fotos, textos e depoimentos de encontros e eventos. Os momentos comunitários se prolongam e ganham visibilidade.

- A internet, nos seus múltiplos recursos, oportuniza comunicar e testemunhar a fé cristã de muitas formas: textos, fotos, aúdio e vídeo. As novas gerações se desenvolvem na cultura virtual, cercada destes recursos. Não somente consomem, mas também produzem conhecimento com estes meios. Evangelizar pela internet não é somente espalhar textos, arquivos com belas imagens ou apresentações de powerpoint. A grande novidade consiste e estimular e preparar as novas gerações para que sejam protagonistas da evangelização, agentes ativos e criativos.

- Algumas pessoas, devido às suas aptidões, ganham notoriedade na rede. Recordemos aqui, entre tantos casos de sucesso, o de Mallu Magalhães, que tornou conhecido seu talento musical no meio dos jovens pela internet. Imaginemos como isso pode se dar no âmbito da evangelização de crianças, adolescentes e jovens.

- A internet oferece um espaço de interlocução com homens e mulheres de outras crenças, que buscam a Deus, cultivam a espiritualidade e pautam sua existência pela ética. Alguns desses interlocutores manterão suas crenças, reconhecendo-se em sintonia com os cristão na grande causa do BEM, e reforçarão sua fé e sua esperança. Para outros, será a oportunidade de descobrir uma face nova do evangelho e da Igreja, despertando o interesse de participar dela.

- A internet é hoje a fonte de informação mais acessível, fácil, rápida e econômica. Neste sentido, não somente é um espaço para evangelizar, mas também uma fonte de subsídios. Auxilia o agente de pastoral, fornecendo-lhe dados preciosos sobre a cultura contemporânea, tendências, opiniões e percepções de mundo. Por isso mesmo, também exige discernimento e critérios para a seleção das informações.

- A Igreja promove várias iniciativas em vista do bem da sociedade. Sustenta ou apóia grupos de socioeconomia solidária, movimentos populares, grupos de mulheres, obras sociais com crianças e jovens em situação de risco pessoal e social. Forma cidadãos com consciência social e ambiental. Mas a visibilidade destas iniciativas deixa a desejar. A internet oferece possibilidade de divulgação das práticas solidárias que nascem da fé e expressam uma crença que transforma a sociedade.

Exigências de evangelização pela internet

O espaço virtual não substitui o presencial, pois a vivência da fé postula vínculos afetivos e proximidade entre as pessoas. A evangelização pela internet não é a solução, mas somente uma parte dela. Há que se cuidar da qualidade dos processos evangelizadores com os grupos efetivos, como na liturgia, na catequese, na pastoral de juventude, nos círculos bíblicos, nos grupos de oração. Para a Igreja, a comunicação pela internet enriquece, amplia, diversifica e divulga uma prática real, sustentada em pessoas e processos. Não se trata de uma imagem simulada, mas da expressão da realidade.

A evangelização no espaço virtual tem suas exigências. Quem já está mergulhado neste meio, descobriu que não basta lançar informações, de qualquer forma. Vejamos alguns cuidados da evangelização pela internet.

A primeira exigência consiste em aprender o que é específico da internet, suas possibilidades e limites. Em vários casos, é necessário recorrer a um profissional da área. Em outros, é preciso uma formação específica, superando assim o amadorismo e a improvisação.

A cultura midiática valoriza muito a imagem, a estética, o “design”. Um site, um blog ou qualquer outro recurso deve ser leve e bonito. Infelizmente, um percentual significativo de material produzido por pastorais, movimentos e demais orgãos da Igreja não desenvolvem bem este quesito. É preciso investir na beleza, clareza e navegabilidade dos sites eclesiais, de forma que eles se tornem mais atrativos.

A mensagem escrita na internet é breve, concisa e direta. Para isso, deve-se desenvolver a capacidade de se expressar com menos palavras, concentrando-se no essencial. Exemplo radical disso é o microblog “Twitter”, que exige que o “twitteiro” se comunique como somente 140 caracteres. Com a internet, aprendemos a falar menos e dizer mais.

O uso da internet na evangelização coloca uma grande exigência para a Igreja, que é um apelo de conversão. Não basta entrar num canal novo ou usar recursos contemporâneos. Trata-se sobretudo de renovar o próprio contéudo da mensagem, numa relação dialogal com o mundo contemporâneo. Há grupos fundamentalistas, de diversas religiões e Igrejas, que sabem usar muito bem a Internet. Mas o seu horizonte náo é de rede, de intercomunicação, em vista da criação de uma sociedade planetária. Colocam-se na postura de transmitir uma verdade congelada e inflexível. Conosco, não deve ser assim. Somos discípulos e missionários, aprendizes e anunciadores, num diálogo enriquecedor com outras religiões, homens e mulheres de bem, movimentos sociais e ecológicos, governos e empresas. A internet, enquanto rede de interconexões, põe para a Igreja a tarefa de vencer a tentação da autosuficiência, do orgulho e do senso de superioridade. Faz-nos mais humildes, peregrinos, exercitantes do discernimento comunitário.

A internet pode ajudar a Igreja e exercitar sua catolicidade de forma nova. A Igreja se proclama “católica” porque é una, sendo diversa, em todas as partes do mundo. Ao mesmo tempo que inculturada em determinado campo geográfico ou cultural, ela é “comunidade de comunidades”, unida em torno a seus pastores, constituindo uma grande rede mundial. Seria muito pouco se cada paróquia, movimento ou pastoral criasse seu espaço na internet. E em breve, estaríamos numa grande competição interna e haveria uma sobrecarga de informação. Deve-se suscitar uma grande comunidade de aprendizagem, de forma que as pessoas e os grupos aprendam uns com os outros. Isso acontece simultaneamente em vários âmbitos: conteúdo e metodologia para evangelizar, partilha de experiências bem sucedidas e difusão de ferramentas. É preciso romper o isolamento e favorecer a “gestão do conhecimento” na pastoral. Somente assim a Igreja dará conta de acompanhar as rápidas mudanças culturais em curso.

Quem usa a internet como meio de evangelização, deve reservar um tempo periódico para isso, diário ou semanal. É preciso manter e atualizar o que se criou. É necessário navegar constantemente na rede e identificar as novas oportunidades e tendências.

Em alguns casos, será necessário a constituição de uma equipe que coordene e maneje, com eficiência e criatividade, o espaço evangelizador na Internet.

Um convite

Certa vez, num sábado à tarde, fiz uma ligação telefônica para o Irmão Zeferino Falqueto, então com 80 anos. Alguém, do outro lado da linha, me respondeu: “Ele não está em casa. No momento, participa de um curso de informática na obra social marista, junto com os jovens”. A notícia me trouxe surpresa e alegria. Até hoje, meu co-Irmão utiliza a internet para mandar notícias, acolher pessoas, manter vínculos, partilhar suas reflexões pessoais. Do seu jeito, com a sua idade, evangeliza pela internet.

A partir deste exemplo de vida do Irmão Zeferino, convido-o, caro leitor, a ser um internauta. Comece com aquilo que lhe atraia a curiosidade e seja útil. Depois, comece a percorrer outras áreas da informação. Tenha cuidado em verificar se suas fontes são verdadeiras e não divulgue notícias de origem duvidosa. Cite sempre os autores. Evite de sobrecarregar a caixa de email dos seus amigos com excesso de mensagens. Selecione o que vai remeter. Selecione também o que você vê. Alinhe-se ao time do Bem e rejeite o uso perverso da Internet. Faça parte da grande corrente da VIDA. Entre na Rede. Seja também um tecelão dela.

Evangelizar na Internet é um novo desafio para a Igreja. Não será uma tarefa para todos, mas seguramente suscitará muitos agentes de pastoral conectados com as linguagens contemporâneas. Parodiando uma conhecida música, pode-se afirmar: “Como são belas as mãos, os olhos, a imaginação e a criatividade dos mensageiros que anunciam a paz”…

Ir. Afonso Murad, fms.

Teólogo, ambientalista, professor universitário e escritor. Belo Horizonte, MG

afonsomurad.blogspot.com

O mundo passou por uma mudança radical nas últimas décadas. Nós, que nascemos nas décadas de 1950 e 1960, vivenciamos profundamente essa transformação para uma sociedade caracterizada pela valorização do conhecimento. Nós vivemos a Era da Informação, ou Era Digital, onde o poder está com quem tem informações e conhecimento.

Estamos impressionados com a velocidade com que as coisas acontecem. Parece, até, que os dias ficaram mais curtos, que o tempo passa mais rápido. As notícias circulam pelo mundo em tempo real, conforme os fatos vão acontecendo. Muitas pessoas não conseguem mais viver sem um telefone celular, que já não é apenas um telefone, mas um computador de bolso interligado ao mundo, com capacidade de armazenamento e velocidade de processamento incríveis.

Os jovens, principalmente, estão inseridos e conectados nesse mundo virtual, que tornou-se o mundo real imaginado. O espaço físico ficou diminuto nas telas dos computadores. Assim, temos amigos em todas as partes do mundo com quem conversamos através dos softwares de relacionamento. Não é mais preciso sair do próprio quarto para reunir os amigos. Basta que todos estejam conectados, sem a necessidade de sair de casa.

Dizem os especialistas que estar inserido nessa Era da Informação é uma questão de sobrevivência para as organizações. Assim, nós não podemos estar estacionados no tempo. Como diz o Papa, precisamos usar dos meios eletrônicos para continuar a nossa Missão de anunciar Jesus Cristo. O mundo mudou, a tecnologia avançou, as relações humanas estão diferentes, mas Jesus Cristo é o mesmo, ontem, hoje e sempre.

Por isso A Arquidiocese de Campinas tem incentivado e investido bastante no aprimoramento técnico e humano da Assessoria de Comunicação. Uma equipe jovem e experiente, que conhece a Igreja e a Arquidiocese e sabe usar dos novos recursos para estar conectada com mundo e, principalmente, com o povo de nossa Igreja Particular.

Vamos em frente, sempre juntos. Um novo site, onde os internautas encontram todas as informações das Comunidades, Paróquias, Comissões, Movimentos e Organismos da Arquidiocese. A Web Rádio e TV Imaculada, com programação variada, dinâmica e de interesse para todas as pessoas. Mensagens de fé e esperança para tantos que procuram na internet uma palavra de conforto. A revista A Tribuna com diagramação moderna, atraente e com rico conteúdo. O sistema Ecclesia desenvolvido pela Assessoria de Informática e implantado em todas as Paróquias. A Pastoral da Comunicação, presente nas Comunidades e Paróquias, dando nova dinâmica às celebrações, no auxílio às equipes de liturgia e na criação de novos meios de comunicação. O Ambiente Virtual de Formação, usando da web para formar agentes da Arquidiocese e do mundo. O atendimento à Imprensa oficial, sempre com a atenção e o carinho que temos pelos profissionais de comunicação dos jornais, rádios e tvs. O nosso programa de Rádio Povo de Deus, diariamente na Rádio Brasil de Campinas e a Mensagem de Fé na Rádio Central. E tantos outros projetos que estão sendo colocados em prática.

A Assessoria de Comunicação está a serviço da Igreja. Por isso é compromisso, também, de todos nós, bispos, padres, diáconos, religiosos, religiosas e agentes de pastoral nos comprometermos com esse trabalho, enviando e divulgando informações, sugerindo, criticando, fazendo parte integrante desse grande Mutirão Virtual, que evangeliza o mundo real.

Rogo a Deus, Pai, Filho e Espírito Santo, sob a intercessão de Maria Imaculada, que continue abençoando esse trabalho dinâmico da Assessoria de Comunicação, na tarefa de anunciar a Boa Nova através de todos os meios disponíveis.

Dom Bruno Gamberini

Arcebispo Metropolitano de Campinas

Aproximadamente 20 pessoas participaram do encontro conduzido pelo Jornalista da Assessoria de Comunicação, Fabiano Fachini e, o integrante da Equipe Piloto da Pascom, Fábio Brolesi.

Foi apresentada a nova proposta de trabalho da Pascom – integrada com a Assessoria de Comunicação da Arquidiocese – e oferecida, ainda, a capacitação dos agentes da Rede para a publicação de conteúdo na página da Sala de Imprensa. Foram apresentadas, ainda, as principais pistas e conclusões dos estudos nos encontros da Pascom Regional e Nacional, 2º Encontro Nacional da Pascom e 16º Encontro Regional da Pascom, respectivamente.

Para finalizar o Encontro de Formação da Rede de Comunicadores, os participantes tiveram uma “oficina” na sala de imprensa da arquidiocese, aprendendo a usar o site “Sala de Imprensa” para cadastrar notícias das respectivas paróquias, movimentos e organismos.

A partir dessa formação, agentes da Pastoral da Comunicação passam a fazer parte da Rede de Comunicadores, um projeto de formação e inclusão de comunicadores paroquiais junto a assessoria de comunicação da Arquidiocese de Campinas.

Cerca de 200 pessoas, entre padres, religiosas e agentes de pastoral participaram dos quatro dias de formação, que foram ministrados na igreja matriz da Paróquia Santa Catarina, na Vila Teixeira em Campinas.

Segundo o presidente da Comissão Episcopal Pastoral para a Educação, Cultura e Comunicação Social da CNBB, dom Orani João Tempesta, o documento tem por objetivo ser um animador e orientador para o “Progresso da comunicação no Brasil”. Ele adianta ainda, na apresentação do documento, que o texto deverá se tornar brevemente o Diretório de Comunicação da Igreja no Brasil.

“A nossa intenção, depois de muitas consultas, é que fosse um diretório de animação e orientação para o progresso da comunicação e uma melhor presença da Igreja na mídia, contemplando também, evidentemente, as questões espinhosas das transmissões litúrgicas televisivas e a grande discussão entre o virtual e o real [...]”, diz dom Orani, num dos trechos da apresentação do documento.

Em entrevista à assessoria de imprensa da CNBB, dom Orani destacou que a preocupação do texto é ser colocado à disposição da Igreja para que seja lido e aprofundado para futuramente ser transformado no Diretório de Comunicação. “Depois de lido e estudado, aguardaremos as sugestões das pessoas, para que façamos as adaptações necessárias para que o texto chegue a ser o diretório. A etapa agora é de sugestões”, disse dom Orani.

Para o arcebispo, o texto é uma forma de fomentar o entusiasmo dos comunicadores da Igreja no Brasil. “A comunicação é essencial na vida do ser humano e a Igreja é feita de comunicação, da boa notícia, da Palavra de Deus, da Catequese, da Liturgia. Com as mídias sociais e com a comunicação eletrônica, é importante que aja orientação, que não corte o entusiasmo, mas que entende bem a comunicação no Brasil e, pelo tamanho do país e pelo dinamismo que tem a comunicação no Brasil, é muito importante e necessário que tenhamos um diretório de comunicação no Brasil para fomentar o entusiasmo e orientar”, pontuou.

O encontro da Pascom teve início nesta segunda-feira, 24, e segue até sexta-feira, 28. Os participantes, coordenadores regionais da Pascom e pesquisadores da área, discutem as necessidades de publicações, ideias para melhorar os trabalhos de orientação em comunicação, como também pensar na publicação da segunda edição do livro “As novas fronteiras da Pastoral da Comunicação”. De acordo com a assessora da Comunicação Episcopal para as Comunicações Sociais da CNBB, irmã Elide Fogolari, a semana será importante para discussões sobre o desenvolvimento da Pascom e sua atuação na Igreja no Brasil. “As pessoas que trabalham nas bases da Pastoral da Comunicação estão pedindo que a Pascom seja sistematizada e aprofundada na Igreja para aqueles que já atuam na área para que tenham a Pascom desenvolvida nos seus regionais, dioceses e paróquias. Durante esses dias, vamos fazer um aprofundamento de como a Pascom é concebida no sentido filosófico, religioso, pastoral; e a comunicação enquanto geradora de sentidos para a Igreja e a sociedade”, antecipou irmã Elide.

Adquira o documento 101 da CNBB através das Edições – CNBB pelo telefone (61) 2193-3019 ou pelo site www.edicoescnbb.org.br

Mensagem do papa Bento XVI para o 45º Dia Mundial das Comunicações Sociais

Dom Orani também comentou a mensagem do papa Bento XVI para o 45º Dia Mundial das Comunicações Sociais. A preocupação com a verdade e a autenticidade na hora de comunicar é o principal foco da mensagem do pontífice, segundo o presidente da Comissão para as Comunicações Sociais da CNBB. “A mensagem do papa vem falar de modo especial aos jovens que são os absorvedores da comunicação do momento, das novas tecnologias, e vem lembrar o que é importantíssimo:  precisamos ser autênticos e verdadeiros em tudo o que fazemos enquanto Igreja. Quem está por traz da comunicação ou à frente do computador, atrás de um microfone, ou fazendo um programa de televisão ou rádio deve observar isso muito bem. A mensagem vem alertar para a autenticidade da pessoa humana, daquele que faz a comunicação. O papa fala um pouco da vida da pessoa que conta com aquele que faz comunicação, ou seja, a importância da autenticidade para que se possa chegar a uma verdade objetiva.

Fonte: CNBB